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研發處 陳孟君 - 研習 | 2021-04-23 | 人氣:240

一、依據「十二年國民基本教育課程綱要」,為增進教師跨領域教學能力,提升教師在設計發展專題課程的跨域結合,並且能融入媒體素養及資訊判讀等重要議題,提升學生在專題類型課程中的學習能力,並能培養對各種生活中資訊的識別與判斷力,同時能以創新的方式解決教學現場的問題,擬辦理此教師職能培訓。

二、參加對象:臺北市公私立國小、國中、高中職教師,每梯錄取30名。

三、活動日期:

(一)第一梯:110年5月5日(星期三)13:30至16:30。

(二)第二梯:110年6月16日(星期三)13:30至16:30。

四、課程地點:本處9樓創新學習基地。

五、報名方式:110年4月12日(星期一)起至4月26日(星期一), 登入臺北市教師在職研習網(https://insc.tp.edu.tw )進行報 名,並經學校行政程序核准後,完成報名手續。

六、為發揮研習資源效益,所報名梯次無法全程參與者請勿報名,全程參與者登錄教師研習時數3小時。

七、檢附實施計畫1份供參考。

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    1) 專題課程裡的資訊識讀與鑑識科學 教師培訓計畫.pdf
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