2016-2022北市大附小校長

學歷

國立台灣師範大學教育學博士

經歷

臺北市立大學教育學系副教授
臺北市立大學師資培育及職涯發展中心中心主任
國民小學教師、主任

教育著作與發表

1. 邱世明（2011）。從加註專長談教師專業的幾個概念。師友月刊，530期，20-24。
2. 邱世明（2010）。教育志工營隊指導經驗談。教師天地，168期，66-71。
3. 簡茂發、邱世明、王滿馨、林政逸、馬榕曼、鄭毓霖（2010）。測驗分數及其意義--分析與應用。臺北市：心理出版社。
4. 邱世明（2009）。從過往的師專教育看當前的通識教育。通識在線，24，22-24。
5. 邱世明、張敏華（2008）。新住民子女教育問題的省思～小學現場老師的觀點。發表於新移民子女教育問題研討會，台北市立教育大學教育學系主辦，台北市立教育大學。
6. 邱世明（2007）。臺北縣九十五年度國小附設補校新住民生活語文能力檢測摘要報告。北縣終教，29，70-79。
7. 邱世明（2006）。部編本外籍配偶成人基本教材發展歷程與省思。發表於教科書之回顧與前瞻學術研討會—新世紀中小學教科書革新與研究，國立編譯館主辦，95，台北市立教育大學。
8. 邱世明（2004）。多元文化教育理念與外籍配偶教育實務的激盪。北縣成教，23，4-13。
9. 邱世明（2004）。有效且有意義的班規。發表於現代教育論壇～如何從訂定與執行班規來落實人權教育與法治教育，國立教育資料館、台北市立師範學院國民教育研究所主辦，93.05.26，市立師院。
10. 邱世明（2003）。幾個與獎懲相關的概念。國教新知，49，50-56。
11. 蔡信發 郭鶴鳴 邱世明（2002）。國家考試改進國文閱卷作業專案研究報告。考選部。
12. 高新建、邱世明（2001）。教育指標資料庫之建立與展望。載於簡茂發、李琪明主編，當代教育指標—國際比較觀點（463-496頁）。學富文化事業有限公司。
13. 但昭偉、邱世明（2000）。多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察。教育資料集刊，25，225-241。（TSSCI）
14. 張煌熙、邱世明（1999）。改進師範學院國小師資培育課程。發表於「國小師資職前教育專業化」學術研討會，教育部中教司主辦，民88，臺北市立師範學院。
15. 但昭偉、邱世明（1998）。今日教育改革的基本性質--典範的轉移。教育資料集刊，23，1-12。（TSSCI）
16. 但昭偉、邱世明、周崇儒（1997）。師範教育改革過程中的幾個盲點。初等教育學刊，6，21-39。