臺北市立大學附小
【來去閱讀】活動 一、目的: 1.培養學生良好的閱讀習慣與能力。 2.增強學生檢索資料、運用資料的能力。 |
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年級 |
目標 |
活動引導單內容 |
活動單下載 |
一 |
認識圖書館 |
1.
找出圖書館的各個設施並畫出來。 2.
圖書館借還書的方式與規定。 3.
在圖書館裡應該遵守的規則。 |
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二 |
培養良好的閱讀習慣 |
1.
瞭解正確的讀書姿勢。 2.
從頭到尾讀完一本書。 3.
和好朋友分享你今天讀的這本書。 |
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三 |
認識一本書 |
1.
一本書的誕生:書的基本部份介紹、作者、書名、目錄等。 2.
讀完一本書,記錄下基本資料和故事主旨。 |
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四 |
學習良好的讀書方法 |
1.
學一學良好的讀書策略。 2.
我會使用工具書幫助閱讀。 |
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五 |
讀書摘要1 |
1.
推薦一本好書給好朋友。 2.
寫下這本書最讓你感動的地方。 |
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六 |
讀書摘要2 |
1.
書籍的關鍵字討論。 2.
搜尋資料的方法與技巧。 |
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